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WAFI之声丨南京农业大学校长陈发棣:培塑新时代“大先生” 培养高水平农业人

WAFI之声丨南京农业大学校长陈发棣:培塑新时代“大先生” 培养高水平农业人才  

  “近年来,我国教育科技人才一体化发展取得了显著成绩,高等教育普及率超过60%,研发人员总量居世界首位,全社会研发经费支出位居第二。农林高等教育也在此背景下蓬勃发展,10所农林类高校及13所包含农林类相关学科的高校入选了双一流建设名单。”10月10日,在世界农业科技创新大会上,南京农业大学校长陈发棣表示,到2022年,农科的本硕博在校生的规模比2012年增长了接近70%,涉农高校是高水平农业人才培养的主阵地。

  然而,面对新时代的新要求,农林高校也面临诸多挑战。陈发棣表示,传统农科专业难以完全适应农业产业变革和农业农村现代化的需求,学科专业结构亟待优化。此外,人才培养模式亟待创新,特别是在学科交叉融合和协同育人方面存在短板,原始创新和成果转化能力与发达国家相比仍有较大差距。

  “涉农高校作为我国农业教育、科技、人才集中交汇点,要更多聚焦国家的战略需求,不断提高卓越农林人才的培养质量,为建设农业强国提供人才和科技支撑。”陈发棣介绍,南京农业大学从推进大学科建设、打造大科学中心、完善大育人格局三个方面统筹推进教育科技人才一体化改革。

  在学科建设方面,南京农业大学坚持强势农科、优势理工、精品社科、特色文科的学科发展思路,不断优化学科和专业布局。“近年来我们新增了包括智慧农业、农业智能装备工程等12个新专业,并自主设置了两个交叉学科。同时,学校成立了实体化的前沿交叉研究院,聚焦农业与健康两个主题,大力推进多学科的交叉和跨领域的合作。”陈发棣说。

  在打造大科学中心方面,南京农业大学聚焦国家重大战略需求,积极部署生物育种、生物肥药、智慧农业与装备等科学中心。

  在完善大育人体系方面则注重加强顶层设计,优化育人体系。陈发棣表示,“我们以好老师、新特区、大平台、宽视野为四大支柱,推进高层次人才的培养。通过锻造大先生团队、建设人才培养特区、推动产教融合以及拓宽国际合作视野等措施,不断提升人才培养质量和水平。”(记者 宋雅娟 武玥彤 谢芸)

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